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讲座回顾 | 张闻捷:制度史视角下的周代编钟研究
2023-04-27
讲座回顾 | 规范中成长,规划中发展——唐琴老师谈中学青年老师的教研之路
2023-04-20
讲座回顾 | 顾春梅:如何设计一份单元作业
2023-04-10
“志业读书会”第三次活动举行
2023-04-09
讲座回顾| 张悠然:古埃及社会流动的迷思
2023-04-02
卓越讲坛(二)|李昕升:美洲作物与人口关系辨——兼论历史研究中的跨学科方法
2023-04-02
卓越讲坛(四)| 梁敏玲:《风俗与历史观——明清时代的中国与世界》导读
2023-03-29
讲座回顾 | 尹磊:具有无限可能的博物馆——从传到创
2023-03-29
卓越讲坛(三)高士华:编辑视角——如何写作学术论文
2023-03-29
讲座回顾|赵平安:与天道有关的“沉”的训释及其折射的思想观念
2023-03-27
讲座回顾|李惠军:例谈教学设计的灵感——逻辑与达成
2023-03-27
讲座回顾 | 於以传:顾后·瞻前——中学历史课改的回顾与展望
2023-03-21
讲座回顾| 侯旭东:传舍观天下——日常统治研究举例
2023-03-21
预告 | 全国拔尖班线上书院·青年跨学科研究
2023-03-16
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